Academic thesis

Emily Müller: Der Oddy-Test und seine Aussagekraft für papierrestauratorische Fragestellungen Back
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Abstract: Die Ergebnisse einer Untersuchung zum Schädigungspotential des schwefelhaltigen Materials Wollfilz mittels Oddy-Test werden dargestellt und diskutiert. Das Ergebnis des Oddy-Tests kategorisiert Wollfilz zunächst als „temporär“ zu verwendendes Material. Dieses Resultat wird durch einen Feldversuch, bei der bleiweißbestrichene Papiere in Kontakt mit Wollfilz vorliegen, überprüft. Bereits nach 48 Stunden ist jedoch eine Veränderung der Farbmesswerte festzustellen. Die Kategorien „permanent“, „temporär“ und „ungeeignet“ können nicht pauschal für ein Material gelten, sondern müssen im Rahmen der Situationseinschätzung interpretiert werden. Molmassenbestimmung und UV-/Vis-Spektroskopie werden als weiterführende molekulare Untersuchungsmethode für Oddy-Tests mit Papier als Indikator diskutiert.

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Keywords: Oddy-Test, Wollfilz, UV-/Vis-Spektroskopie, Molmassenbestimmung, Fluoreszenzmarkierung, Schadgase,
Table of contents: 1 Einleitung
2. Der Oddy-Test
2.1 Testvarianten für Schadstoffe mittels Indikatoren aus Metall
2.2 Möglichkeiten und Grenzen
2.3 Forschungsstand
3. Papierrestauratorische Fragestellungen aus der Praxis
3.1 Einsatz von Wollfilz in der restauratorischen Praxis
3.2 Anwendung des Oddy-Tests
3.2.1 Aufbau und Durchführung
3.2.2 Interpretation der Ergebnisse
3.3 Praktischer Versuch zur Ausgasung von Wollfilzen
3.3.1 Aufbau und Durchführung
3.2.2 Interpretation der Ergebnisse
4. Recherchen zum Einsatz von Indikatoren aus Papier
4.1 Der modifizierte Oddy-Test mit anschließender UV-/Vis-Spektrographie nach E. Breitung
4.2 Der modifizierte Oddy-Test mit anschließender Molmassenbestimmung
4.3 Gegenüberstellung und Empfehlung für ein Untersuchungskonzept in der Praxis
5. Ergebnisse und Fazit
6. Bibliographie
7. Verzeichnisse
8. Anhang

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Details:
  • academic institution: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/ Holzminden/Göttingen
  • kind of theses:  Bachelorarbeit
  • main Tutor:  Prof. Dipl.-Ing. Dipl.-Rest. Ulrike Hähner
  • assistant Tutor:  Kirsten Meyer (M.A.)
  • date:  2015
  • Language:  Deutsch
  • pages:  81
  • pictures:  49
 
Contact:
 
Emily Müller
emilymueller91@[Diesen Teil loeschen]hotmail.de

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